relazioni

Marzo 30, 2020INFANZIA, SCUOLAartigianato, attività, bambini, creatività, laboratorio, lavorazione a mano, manualità, relazioniby amministrazione

CONTINUIAMO A STARE INSIEME!

La Scuola dell’Infanzia è la prima scuola che il bambino incontra nella sua vita. È considerata scuola, anche se non ha le caratteristiche tipiche di un servizio d’ istruzione.

Febbraio 24, 2020LABORATORI-SECONDARIA, SECONDARIA 1 GRADOattività, bambini, emozioni, interazione, preghiera, relazioniby amministrazione

ESERCIZI SPIRITUALI PER FAMIGLIE (7 & 8 MARZO)

Le coppie sempre più spesso hanno bisogno di fermarsi per ascoltarsi, parlarsi, confrontarsi e ricentrarsi...

Febbraio 23, 2020LABORATORI-SECONDARIA, SECONDARIA 1 GRADOattività, bambini, creatività, didattica, docenti, emozioni, fotografia, interazione, laboratorio, relazioniby amministrazione

CONCORSO FOTO-ART

Il 25 settembre 2019 gli alunni della secondaria, durante l’uscita didattica alla Madonna dell’Acero, si sono cimentati nell’arte della fotografia...

Febbraio 23, 2020LABORATORI-SECONDARIA, SECONDARIA 1 GRADOattività, bambini, didattica, docenti, emozioni, interazione, laboratorio, relazioniby amministrazione

PREMIAZIONE CONCORSO ARTISTICO – LETTERARIO “STORIE A COLORI”

Il 17 gennaio 2020 si è tenuta, presso il teatro della scuola, la premiazione della decima edizione del concorso artistico – letterario “Storie a colori”...

Febbraio 10, 2020EVENTI, INFANZIA, SCUOLAattività, bambini, docenti, emozioni, interazione, laboratorio, lavorazione a mano, manualità, materie prime, relazioniby amministrazione

RIAPRE “LA BOTTEGA DEI BISCOTTI”

La nostra bottega, attraverso la lavorazione di semplici ingredienti, lavorati a mano, crea un gioco sensoriale...

Gennaio 9, 2020NEWS, SCUOLAattività, relazioniby amministrazione

MENSA SCOLASTICA ECOLOGICA

Dalla plastica al biodegradabile La scuola Paritaria "Patrocinio San Giuseppe" dal mese di Gennaio 2020 Aiuta l'ambiente

Dicembre 16, 2019INFANZIAattività, bambini, didattica, docenti, emozioni, interazione, laboratorio, relazioniby amministrazione

La pratica psicomotoria è finalizzata ad accogliere e rispondere ai bisogni del bambino, offrendogli uno spazio di libera espressione attraverso il movimento, per aiutarlo, nel rispetto dei suoi tempi e delle sue caratteristiche uniche, nel suo naturale percorso evolutivo.